7月15日至21日，福建師范大學(xué)“訪故里 逐習(xí)跡”實踐隊，以“賡續(xù)紅色血脈，擎畫振興藍(lán)圖”為主題，循習(xí)近平總書記足跡，赴寧德福安市坦洋村、坂中畬族鄉(xiāng)仙巖村和下岐村等地開展實踐活動，探尋從“弱鳥先飛”到“頭鳥領(lǐng)飛”的蝶變密碼，一同助力鄉(xiāng)村振興。

習(xí)近平總書記對坦洋村的建議（鄭婕 供圖）

實踐隊先后前往下岐村連家船民上岸紀(jì)念館、坦洋村振興紀(jì)念館、橫樓等地，通過觀看紀(jì)錄片、實地考察和聽取相關(guān)工作人員的講解，詳細(xì)了解下岐村等幾個村落的艱難過往和精準(zhǔn)扶貧思想的孕育史。束縛于“祖宗山”“宗祠山”的坦洋茶業(yè)；坐落于仙岫山上、交通閉塞的仙巖村；“一條破船掛破網(wǎng)，祖宗三代共一船”的討海人家“連家船民”……閩東這只“弱鳥”能否先飛、如何先飛？面對這些問題，習(xí)近平總書記在福建工作期間曾四進坦洋、七進坂中、二進下岐，團結(jié)廣大村民，探尋擺脫貧困、精準(zhǔn)扶貧之路。

實踐隊成員在主題館聽講解員講述下岐村歷史（鄭婕 供圖）

“喝過坦洋工夫茶，人走情常在”，坦洋以茶為本，一步步擺脫貧困。如今的坦洋，大力探索以茶興旅、以旅促茶的“茶旅融合”新道路，村民收入不斷創(chuàng)新高。實踐隊來到四甫茶場，負(fù)責(zé)人笑著談道：“我們負(fù)責(zé)制作好茶，你們大學(xué)生負(fù)責(zé)宣傳，讓更多人認(rèn)識坦洋功夫茶，讓更多人來到坦洋一探究竟。”

四甫茶場負(fù)責(zé)人向?qū)嵺`隊成員介紹現(xiàn)代制茶技藝（鄭婕 供圖）

在下岐村，一艘彩色船只吸引了實踐隊隊員的目光，講解員介紹，那曾經(jīng)是連家船民的一艘船。得益于造福工程，曾經(jīng)以船為家的下岐村村民，不僅全部搬遷上岸，更在黨建引領(lǐng)下發(fā)揮傳統(tǒng)漁業(yè)優(yōu)勢、發(fā)展海洋經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)了從搬上來、住下來到富起來的美好生活轉(zhuǎn)變。

實踐隊成員在漁船前合影（鄭婕 供圖）

來到仙巖村，實踐隊看到生活改善后的村民開啟多維度發(fā)展，升級種植產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)作彩色墻體浮雕、翻新民族小學(xué)、建立老年食堂……遵循習(xí)近平總書記的指示，一步一個腳印在鄉(xiāng)村振興上取得巨大成效。

仙巖村民族特色墻繪（鄭婕 供圖）

此次社會實踐，實踐隊成員在坦洋村學(xué)習(xí)了解古法和新式茶葉的制作，一品“坦洋工夫茶”文化；在下岐村走街串巷，感受獨特的船舶文化；在特色畬鄉(xiāng)仙巖村，感受民族文化的風(fēng)采，探討如何進一步利用各村文化資源，推動產(chǎn)旅結(jié)合，賦能鄉(xiāng)村振興。

 實地考察后，實踐隊成員結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，從文化傳承、旅游推廣、品牌建設(shè)等多個維度，積極為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村建設(shè)建言獻策。其中，實踐隊結(jié)合茶元素、畬元素以及船舶元素，設(shè)計具有地域和文化特點的明信片及印章；采取旅游打卡蓋章的形式，贈與參與者相應(yīng)地點的明信片，擴大當(dāng)?shù)仄放坪臀幕龋鲞M文化認(rèn)同感。

實踐隊成員設(shè)計印章（鄭婕 供圖）

昔日的貧困之地?zé)òl(fā)出勃勃生機，山海之間書寫著美好生活的故事。通過此次實踐，實踐隊成員不僅領(lǐng)略了從“弱鳥先飛”到“頭鳥領(lǐng)飛”的華麗蛻變，更深刻理解了精準(zhǔn)扶貧思想與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義。實踐隊員們將這份感動與收獲轉(zhuǎn)化為實際行動，用創(chuàng)意與熱情為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力，共同繪制鄉(xiāng)村振興的壯麗畫卷。（蔡昊 劉雨菲 林子竣）