2023年6月23日至7月1日，為了探究全民閱讀高質量閱讀的路徑，湖北師范大學文學院城市之光實踐隊開展了以“構建全民閱讀生態(tài)體系實現高質量閱讀的發(fā)展路徑”為主題的社會實踐活動。本團隊由15名成員組成，在整個實踐活動中，實踐隊員們相互協(xié)作，共同探究，協(xié)同發(fā)展，積極發(fā)放問卷，了解全民閱讀現狀，探究解決路徑，讓書香熏陶人們的心靈，以書香致遠。
本次實踐活動以全民閱讀為主題，積極相應國家號召。近年來，開展全民閱讀活動已經提升至國家戰(zhàn)略，作為提升國民素質、增強文化軟實力的重要舉措。黨的十七屆六中全會首次將“全民閱讀”寫入中央決議，開展全民閱讀活動已經成為黨中央的一項重要舉措，在《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》《國家基本公共服務體系“十二五”規(guī)劃》等系列報告和規(guī)劃中也多次就如何開展全民閱讀活動、建設“書香”社會提出了明確要求。習近平主席也多次在公開場合發(fā)表意見，明確指出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興、文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛就沒有中華民族偉大復興。”湖北師范大學在此之際召開調查，希望能為全民閱讀的推進貢獻一份綿薄之力。
調查問卷發(fā)放的范圍為湖北師范大學，所以數據反應大學生在全民閱讀推廣中存在的問題。首先，調查顯示大部分學生閱讀范圍狹隘，多局限為專業(yè)書籍，閑暇時更多閱讀網絡言情小說，閱讀范圍窄，閱讀內容淺。大學生在選擇書籍閱讀時，應當以典籍名著為主，開拓自己的視野，陶冶自身情操，增長自身才干。學校也應當多舉辦相關閱讀活動，鼓勵學生擴寬閱讀范圍，對校內圖書館進行完善，讓學生有充足的書可讀。其次，大學生閱讀書籍時間少，大部分閱讀時長低于3小時。大學生自身一定要充分重視閱讀的重要性，留出時間閱讀。根據筆者自身情況以及采訪同學的回答顯示，大學活動豐富，課程任務較重，留有閱讀的時間少之又少。筆者認為學校也應當積極進行改進，精簡活動，合理安排課程，將時間留給學生。問卷反應的問題，湖北師范大學文學院實踐隊員們積極思考，討論解決措施，最是書香能致遠，全民閱讀是大勢所趨，每個人都應當重視起來。（通訊員：馮陽）