2024年7月17日-7月18日，淮北師范大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊來到了貴州省黔東南苗族侗族自治州，進行了以“支教千里行，趣味授數(shù)學”為主題的支教活動，旨在讓當?shù)氐暮⒆觽兣囵B(yǎng)更加合理的數(shù)學思維，激發(fā)他們對數(shù)學學習的興趣，以生動靈活的授課形式，讓孩子們在快樂中學習數(shù)學。（通訊員：蘇永宏、王馨苒）
在支教活動之前，實踐團隊走訪在鄉(xiāng)間田野中，面向不同學歷的學生，針對數(shù)學相關的知識，綜合考察他們對數(shù)學的態(tài)度，進行了相關的教育調研。學生們積極配合調查問卷的填寫，團隊成員也贈送學校紀念品，相處融洽。 在收集足夠多的樣本數(shù)據之后，團隊成員對收集的數(shù)據進行分類整理，并于7月17日晚，在雷山縣西江千戶苗寨西江講堂與當?shù)氐难袑W生舉辦了交流會，在交流會上，團隊成員結合具體的數(shù)據提出，數(shù)學是一門很難的學科，需要花很多的時間進行鞏固學習效果，團隊成員希望數(shù)學教育從業(yè)者能以更為先進的理念、新穎的教學手段開展教學活動，帶動學生對數(shù)學學習的積極性，為學生的發(fā)展增添動力。研學生團隊也表示要加強當?shù)氐臄?shù)學教育要以創(chuàng)新性的形式進行講授，達到寓學于樂的效果。 交流過程中，團隊成員向研學點的學生贈送學校紀念品，相互交流個人在交流會中的心得體會，氣氛熱烈。 在進行充分的前期準備工作之后，團隊成員于7月18日下午在雷山縣觀音閣社區(qū)進行了支教活動，結合當?shù)睾⒆拥哪挲g以及收集的數(shù)據，以趣味游戲的授課形式對當?shù)睾⒆觽冞M行了一場別開生面的數(shù)學教學。 活動前，團隊成員制作授課PPT并進行備課。在授課過程中，團隊成員以大闖關的形式進行數(shù)學題引入和講解，充分地吸引了學生的注意力，使學生們更加積極投入地參與此次數(shù)學教學。以奇妙大闖關的形式授課，能讓孩子們主動參與到數(shù)學題的解答中，讓孩子們在有趣的活動中學習到數(shù)學知識，培養(yǎng)孩子們對于數(shù)學學習的興趣。 在結束了奇妙大闖關環(huán)節(jié)后，隊員們又以講故事的形式向孩子們講解了各種各樣的數(shù)學例題，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思維，這種別具一格的教學模式，極大地激發(fā)了學生們的學習興趣，使孩子們能夠主動參與，積極作答。 整場活動的氛圍非常的熱烈，在團隊成員的引導下，孩子們積極地參與大闖關活動，努力思考并解答一個個數(shù)學問題，隊員們也對于孩子們的一些疑問進行了耐心詳細的解答，引導他們發(fā)展更科學的數(shù)學思維。在數(shù)學小故事環(huán)節(jié)中，一個個有趣的小故事，吸引了孩子們的注意，讓孩子們主動去思考如何解決故事中人物的難題，激發(fā)他們對于數(shù)學學習實用性的認識。 在整場支教活動中，學生們與團隊成員互動密切，隊員以引導的方式，讓孩子們一步步地了解數(shù)學、學習數(shù)學、愛上數(shù)學，隊員們也在該場活動中受益匪淺，實現(xiàn)了自我的成長與進步，此次支教活動獲得圓滿成功。