2025年7月15日，成都市長林盤社區(qū)

為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)非遺技藝走進(jìn)大眾生活，成都理工大學(xué)“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月15日在長林盤社區(qū)，開展了一場別開生面的“非遺扎染進(jìn)社區(qū)，文化傳承潤民心”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)通過科普講解、技藝展示、動(dòng)手體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓社區(qū)居民零距離感受自貢扎染的獨(dú)特魅力，為非遺文化的傳承與推廣注入新活力。

政策引領(lǐng)，非遺傳承正當(dāng)時(shí)

近年來，國家高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略明確提出支持非遺技藝的活態(tài)傳承。四川省也積極推動(dòng)“非遺+互聯(lián)網(wǎng)”模式，鼓勵(lì)非遺技藝走進(jìn)大眾生活。然而，現(xiàn)實(shí)中仍存在諸多挑戰(zhàn)：扎染技藝認(rèn)知度低、老藝人老齡化嚴(yán)重、技法復(fù)雜難以普及、線上推廣內(nèi)容零散等。針對(duì)這些問題，“靛藍(lán)傳承者”團(tuán)隊(duì)以“線下體驗(yàn)+線上宣傳”雙軌并行模式，致力于讓非遺文化“活”起來、“火”起來。志愿過程中里中充滿了歡聲笑語，居民和志愿者的友好互動(dòng)使得活動(dòng)教室中充滿了良好的氛圍和氣息，大家積極了解非遺知識(shí)，提出了各種問題。

科普與互動(dòng)：千年扎染的神秘面紗

活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)成員謝正焜向居民們介紹了活動(dòng)的目的與流程。隨后，黃詩淇通過圖文并茂的PPT，生動(dòng)講述了自貢扎染的歷史淵源與文化內(nèi)涵。從唐代"絞纈"技藝的起源，到自貢扎染獨(dú)特的"針法"與"染色"技巧，講解深入淺出，引得現(xiàn)場觀眾連連贊嘆。

（團(tuán)隊(duì)成員向居民們講解活動(dòng)目的及流程） （“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 供圖）

“原來扎染的花紋是用繩子綁出來的！”一位頭發(fā)花白的奶奶恍然大悟，指著PPT上的圖案。“染料竟然是植物提取的？那真環(huán)保！”旁邊的一位年輕媽媽立刻追問。團(tuán)隊(duì)成員耐心解答著居民們此起彼伏的提問，現(xiàn)場互動(dòng)氛圍熱烈而融洽。

"扎染不僅是一門技藝，更是一種文化的延續(xù)。"團(tuán)隊(duì)成員黃詩淇在講解中提到，她輕輕展開一塊精美的自貢扎染樣品，藍(lán)白交織的紋理在陽光下流淌，“每一塊扎染布料的紋路都是獨(dú)一無二的，就像我們每個(gè)人的生活故事一樣，充滿了未知與驚喜。”

動(dòng)手體驗(yàn)：指尖上的非遺傳承

在示范員渠藝珂清晰細(xì)致的帶領(lǐng)下，社區(qū)居民們躍躍欲試，親身體驗(yàn)了扎染制作的全過程。折疊、捆扎、浸染、拆線......看似簡單的步驟卻蘊(yùn)含了無數(shù)巧思。孩子們小手笨拙卻充滿熱情地嘗試著不同的捆扎方法，互相比較著誰綁的“小疙瘩”更緊實(shí)；阿姨們則圍坐在一起，一邊靈巧地操作著手中的布料，一邊交流著生活經(jīng)驗(yàn)，笑聲不斷。空氣中彌漫著淡淡的植物染料清香和專注投入的氣息。

（團(tuán)隊(duì)成員向居民們展示扎染操作步驟）（“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 供圖）

活動(dòng)中，一位阿姨的作品尤為亮眼------藍(lán)白相間的布料上，花紋錯(cuò)落有致，宛如一幅水墨畫。她向大家分享創(chuàng)作靈感，臉上洋溢著自豪的笑容：“你看這藍(lán)色，多像咱們中國的青花瓷？我特意留了這些白，生活嘛，總要有點(diǎn)留白才有想象的空間。”另一位小朋友則高高舉起自己染好的小方巾，興奮地向大家展示，并取名為"星空"，他指著深淺不一的藍(lán)色斑點(diǎn)說：“因?yàn)檫@些藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)，就像夜晚天空里閃閃的星星！”。

（阿姨的作品展示）  （小朋友的作品展示）（“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 供圖）

成果展示：文化種子在社區(qū)生根發(fā)芽

活動(dòng)尾聲，居民們紛紛展示自己的扎染作品，小小的社區(qū)活動(dòng)室瞬間變成了一個(gè)微型藝術(shù)展。大家為自己的作品命名、講述創(chuàng)作故事，欣賞著彼此獨(dú)一無二的“藍(lán)白世界”。團(tuán)隊(duì)成員石彩宏現(xiàn)場采訪了多位參與者，收集反饋意見。

（團(tuán)隊(duì)成員對(duì)居民進(jìn)行采訪） （“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 供圖）

"太有意思了！孩子回家后一直念叨扎染，希望社區(qū)多辦這樣的活動(dòng)！既能學(xué)知識(shí)，又能動(dòng)手實(shí)踐，全家一起參與，很有意義。"一位家長拉著孩子的手，真誠地感慨道。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人楊雨蓮看著眼前熱鬧的景象，高興地表示："這次實(shí)踐不僅讓扎染技藝'活'了起來，更讓社區(qū)居民親手觸摸到了傳統(tǒng)文化的溫度，感受到了非遺文化的魅力。看到大家臉上的笑容和手中的作品，我們覺得特別有意義。我們希望通過這樣的活動(dòng)，為非遺傳承播下更多種子。”

未來展望：線上線下聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大非遺影響力

據(jù)悉，“靛藍(lán)傳承者”團(tuán)隊(duì)后續(xù)將結(jié)合自貢扎染紀(jì)錄片拍攝及線上宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大非遺文化的影響力。團(tuán)隊(duì)計(jì)劃通過短視頻平臺(tái)、社交媒體等渠道，分享扎染技藝的教學(xué)視頻和活動(dòng)花絮，吸引更多年輕人關(guān)注非遺文化。

（團(tuán)隊(duì)成員與居民合影留念） （“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì) 供圖）

“非遺傳承不是一個(gè)人的事，而是需要全社會(huì)共同參與。未來我們將繼續(xù)深入社區(qū)、學(xué)校，開展更多接地氣、有溫度的非遺推廣活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)。”團(tuán)隊(duì)成員表示。

文化興，國家興。社區(qū)宣傳正是非遺文化宣傳的重要一步。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，未來將進(jìn)一步響應(yīng)文化強(qiáng)國號(hào)召，深入社區(qū)、學(xué)校開展系統(tǒng)化非遺傳承活動(dòng)，以“見人見物見生活”的活化傳承模式，增強(qiáng)群眾文化自信，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代新活力。

供稿：成都理工大學(xué)“靛藍(lán)傳承者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)